Schulhof – Freiräume schaffen

Lernenbrauchtraum

Wie kann die Gestaltung von Schulhöfen im Sinne einer „raumbezogenen Pädagogik“ in die Ganztagsentwicklung mit einbezogen werden?

Gerade in heutigen Zeiten brauchen Kinder Möglichkeiten zur Bewegung und zum Rückzug im Freien.

Aber auch Möglichkeiten über die Schulgärten näher an die umliegende Natur herangeführt zu werden und ihr Umweltbewusstsein zu stärken.

Ich unterstütze Sie, Ihren Schulhof als naturnahen Lern- und Lebensraum im Sinne der Wertebildung und  pädagogischen nutzbaren Außenraum konzeptionell zu entwickeln.